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martes, 25 de febrero de 2014

LA DEFENSA MEXICANA DE LOS PRINCIPIOS DE NO INTERVENCIÓN Y AUTODETERMINACIÓN DE LOS PUEBLOS: LOS CASOS DE CUBA Y NICARAGUA

Ligas propuestas para leer
http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/quinto-grado/civismo/1198-La-autodeterminaci%C3%B3n-de-los-pueblos-y-la-solidaridad-internacional.html
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1643/3.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=0jy2sHwakLY
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/arnaud_b_r/capitulo5.pdf
http://www.letraslibres.com/revista/convivio/mexico-y-cuba-un-drama-en-tres-actos

Entren a las ligas propuestas y respondan las siguientes preguntas:
1. ¿En qué consisten los principios de no intervención y autodeterminación de los pueblos?
2. ¿Qué postura adoptó el gobierno mexicano frente a las revoluciones cubana y nicaragüense en comparación a la OEA y Estados Unidos de Norteamérica?
3. ¿Qué presiones enfrentó el gobierno mexicano al defender los principios de no intervención y autodeterminación de los pueblos en los casos de Cuba y Nicaragua sandinista?
4. ¿Cuál es la vigencia de la política de no intervención y autodeterminación de los pueblos?

Fecha de revisión: Viernes 28 de Febrero a las 20:00 hrs.

Se calificará con 2 puntos cada uno de los siguientes aspecto:
a) Publicación puntual de la tarea
b) Nombre e identificación total del equipo en orden ascendente (número de lista, grupo y nombre completo)
c) Respuestas claras y concisas de cada una de las cuestiones
d) Postura del equipo en cada una de las respuestas
e) Ortografía y redacción

domingo, 16 de febrero de 2014

BIENVENIDOS


Bienvenidos al blog de la U.E.BLATOM donde revisaré algunas tareas de las asignaturas de Razonamiento verbal y de México en el Contexto Universal del 3o. A y C, así como algunas tareas de Razonamiento Matemático del 3o. B y C., mismas que deberán ser cubiertas en tiempo y forma.

Como primer acercamiento a este blog, solamente calificaré la identificación del equipo en base a los siguientes aspectos con valor de 2 puntos cada uno:

1. Puntualidad en el cumplimiento de la tarea (revisión 26 de Febrero de 2014 a las 20:00 hrs.)
2. Nombre original del equipo
3. El número de lista y el grupo al que pertenece cada integrante del equipo
4. Nombres completos con mayúsculas y minúsculas y en forma ascendente (apellido paterno, apellido materno y nombres)
5. Un saludo general en 20 palabras a los otros equipos de tu grupo